学生访问服务, 利用资源，参加专门为满足初生成人需求而设计的项目.
高中的文化是合作的, 教职员工和学生一起努力实现特定的学术和个人目标. AG体育鼓励学生为自己的学习和发展负责, 追求个人卓越, 并发展为一个完整的人.
学习
Senior students can select from two possible study pathways; the 国际学士学位文凭课程 (IBDP)和 南澳大利亚教育证书 (SACE). SACE学生也可以在他们的SACE学习中参加职业教育和培训(VET)课程. 这两种途径有不同的结构，为学生提供了两种截然不同的方式来实现他们的个人学术目标. 尽管高中的绝大多数学生都渴望接受高等教育, 最终会进入大学, 此外，学生亦可透过学校提供的职业教育及培训课程，为就业或进修技术及进修作好准备, 或嵌入到SACE科目中. 课程选择及 职业规划 是高中生活的重要焦点吗.
教牧关怀与福祉
社交和情感学习, 个人发展, 每个学生的照顾都是通过导师小组系统管理的. 这些是教牧护理单位, 由大约15名11年级和12年级的学生组成，由一到两名导师监督. 理想情况下，学生在这个小组呆满两年. 导师群体的混合年级组成促进了学生在更成熟的环境中发展, 在合作, 分享经验和同辈示范为学校的学术生活提供了强有力的支持. 家庭教师是家庭和学校之间的重要纽带，将是第一个与您的孩子分享任何相关信息的人. 四年级协调员和八位院长提供另一层护理, 支持和了解每个学生.
另外, 所有学生都参加精心设计的社会、情感和个人发展课程. 在11年级，这是全年，解决当代问题，保持身体健康, 管理幸福, 寻求支持，欣赏尊重和充实的关系. 在12年级，这将在第一个学期运行，在学生开始从正规教育过渡到特定领域的能力建设. 这包括了解你作为一个年轻公民的权利和责任, 介绍理财知识，维护健康的人际关系
虽然不是强制性的，但大多数学生在高中参加的广度 课外学习 在AG体育提供的活动.
SchoolTV
学校电视是一个新的持续资源，现在AG体育的父母可以使用. 每一版都将通过专家访谈来阐述一个主要话题, 事实表, 父测试, 推荐应用, 书籍等等. SchoolTV汇集了来自BeyondBlue和ReachOut等许多优秀资源的信息, 等. SchoolTV提供了单一的独立的事实信息流，为家长节省了在多个网站上搜索信息的时间和困惑.
领导
学生-工作人员行政人员是由12年级学生正式提名的学生领导小组, 通过面试确定领导职位. 学生职员行政人员负责高中集会, 策划校园及全校活动, 接待来访的贵宾及政要, 并提高人们对特定问题的认识.
